Psychosociale ontwikkeling jonge kinderen gebaat bij meer ruimte voor vrij spel - Low Land Games | Publishers
12513
single,single-post,postid-12513,single-format-standard,ajax_fade,page_not_loaded,,boxed,qode-theme-ver-1.8,wpb-js-composer js-comp-ver-4.5.3,vc_responsive

Psychosociale ontwikkeling jonge kinderen gebaat bij meer ruimte voor vrij spel

spel7

Psychosociale ontwikkeling jonge kinderen gebaat bij meer ruimte voor vrij spel

14:34 12 september in Spoorzoeken

Kinderen in groep 1 en 2 van de basisschool zouden meer gelegenheid moeten krijgen om zonder onderbreking te spelen, en zonder dat volwassenen daar een doel bij stellen. Louise Berkhout Docent psychologie en psychopathologie bij Hogeschool Leiden, onderzocht de relaties tussen spel en de psychosociale gezondheid bij jonge kinderen van vier t/m zes jaar.

Zij interviewde 52 leerkrachten van 20 scholen over spel en psychosociale ontwikkeling. Diverse conclusies en aanbevelingen zijn hier terug te lezen. Louise adviseert om kinderen minstens een paar uur per dag vrij te laten spelen. Taal en rekenen zijn al speerpunten in het onderwijs in groep 1 en 2 geworden, en zij constateert een afnemende kennis over het belang van spelen. Fantasiespel is het oefenen met sociale vaardigheden, en is positief voor het verwerken van life-events.

spel7Karakteristieke kenmerken van spel zijn:
  • het is plezierig en vreugdevol,
  • spel kent geen doelen,
  • is spontaan,
  • wordt bepaald door de deelnemers,
  • is niet letterlijk (kan doen-alsof elementen bevatten),
  • heeft een eigen realiteit,
  • is vrij van regels van buitenaf,
  • roept actieve betrokkenheid op.

Let Spoorzoeken naast bovenstaande lijst en we zien dat we een praktisch 100% score halen.